在《乌龟和老鹰》这篇故事中，我们不能像乌龟一样，好高骛远★■、不切合实际的思考问题◆★★，不然会造成一些不可估量的后果。

　　各位朋友，你们好！我是王整平◆★■★，笔名为诗农。一个来自延安的农民诗人和作家，致力于旧体诗的创作和小学作文的辅导。1990年■■★，我在陕北安塞的那片土地上，踏出了人生的第一步■◆★■。现在是中华诗词学会、中国诗歌学会、陕西省作家协会等大家庭中的一份子。从6岁起，我便握起了笔，怀揣着那份纯真的诗人之梦，至今已创作诗歌两万余首★◆★◆■■。那些诗篇，如同我生命中的星辰，照亮了我前行的道路。我曾为北京■◆◆、里约★◆◆★、平昌等地的奥运会献诗四百余首◆■★◆，让体育的激情与诗歌的韵味交织在一起。大学毕业后■■◆，我投身于语文教育事业，已有十多个春秋。在这段时间里，我专注于小学作文的研究与写作，希望能为孩子们的文学之路铺设坚实的基石。

　　一个周转眼便过去了，又到了愉快的周末◆◆。可老天爷似乎并不想让我去外面玩◆◆★，因为最近几天阴雨绵绵。我只好待在家里，却感觉到特别无聊★■◆，便从书架上拿了本《伊索寓言》开始读了起来★◆◆■■◆。当我读到《乌龟和老鹰》时，对这个故事很感兴趣。

　　读完《乌龟和老鹰》后，我明白了一个道理：做任何事情，都要依托实际情况，量力而行。

　　记得有一次，我在作文班刚学习写作文不久。作文班的王老师让我们写一篇关于动物的作文，可以用逆向思维写，不过要从自己的实际出发。我想都没想，立刻写起了作文，写的是我特别不熟悉的老鼠。最终快下课了★★◆，我还是不会写，渐渐地只剩下我一个人■■★★，静静地呆在补课班里。王老师课后安慰着我，让我以后别拿自己不熟悉的素材，来写作文★★。就这样，我不甘心地告别老师★◆★◆★，灰溜溜地收拾好文具回家了。

　　亲爱的朋友们，你们好！我是谢泽杨，一个充满活力与热情的8岁小男孩。此刻，我正坐在延职创新实验小学三年级的教室里◆★★◆★★，用我纯真的笔触◆★★■，向你们展示我的世界。在学校里，我努力学习★■★◆，不断挑战自我，终于荣获了■■■★◆■“学习标兵■■★★◆”的荣誉称号◆★■■★。这个称号不仅是我付出的汗水和努力的见证，更是对我未来学习的鼓励与鞭策◆★◆■★■。此外★◆，我还热爱篮球这项运动。在这里◆★◆，我衷心地感谢每一位阅读我文章的朋友，希望你们能喜欢我的作品。如果你们觉得我的文章还不错，欢迎多多转发支持，让更多的人看到我的世界★■■◆。再次感谢，让我们在文字的世界里共同成长，共同进步！

　　《乌龟和老鹰》主要讲述的是，乌龟请求老鹰教它飞翔，老鹰劝告他■★，说他的本性根本不适合飞翔。乌龟再三恳求，老鹰便把它抓住，带到空中★◆，然后扔下。乌龟掉到石头上，摔得粉碎的故事。

　　2015年★■■，我创办了诗农作文坊■◆★◆★■，这里成为了孩子们放飞文学梦想的乐园，也培养出了许多优秀的小作家。至今，我已著有诗集三部◆◆★：《墙角下的诗农》、《黄土坡上的诗人》和《山沟沟里的诗人》◆■◆■。这些诗集★■★★◆，是我心灵深处的呐喊，是对这片土地的热爱与眷恋。我的作品曾获得陕西青年文学之星、中国诗歌学会年度优秀会员、第七届全国青年诗词奖等多项殊荣，这些都是我坚持不懈、勇往直前的动力。而现在，我以义卖诗集的方式，尽我所能资助农村留守儿童■★。我希望能用我微薄的力量，为他们的未来增添一抹亮色，让他们也能在诗歌的海洋中畅游，感受那份美好与温暖。